El octavo año de Jesús - Invitación a Jerusalén 

Zacarías recomendó a un maestro, Nahor, de la academia de Jerusalén, que viniera a Nazaret a observar a Jesús y, con suerte, ofrecerle mayores oportunidades de aprendizaje y cultura hebrea que las que tenía en su pequeña ciudad. Tras su observación, le recomendó que se llevara a Jesús con él a Jerusalén. María consintió a medias, pensando que su hijo del destino debía estar donde pudiera adquirir la formación necesaria para convertirse en el Conceptos del Mesías esperado. José nunca estuvo seguro de la teoría del Mesías, pero sí de que su hijo se convertiría en un hombre de destino y cumpliría alguna gran misión en la tierra. Pero no tenía ni idea de lo que eso significaba, así que José cuestionó la conveniencia de enviar al joven Jesús a Jerusalén.

Al no obtener una respuesta definitiva, Nacor pidió permiso para dejar que Jesús tomara la decisión. Jesús pidió consejo a sus padres y a su vecino, Jacob, el cantero, cuyo hijo era muy amigo suyo. Recibió opiniones diferentes. Jesús no se sentía competente para asumir la responsabilidad de una decisión tan importante. Decidió "hablar con mi Padre que está en los cielos" y, aunque no estaba muy seguro de la respuesta, pensó que debía quedarse en casa "con mi padre y mi madre", añadiendo: "Ellos, que tanto me quieren, deberían poder hacer más por mí y guiarme con más seguridad que los extraños, que sólo pueden ver mi cuerpo y observar mi mente, pero difícilmente pueden conocerme de verdad" Todos se maravillaron de su respuesta. El tema de Jesús yendo a la escuela no volvió a surgir durante muchos años.

Jesús era diligente en sus estudios y en el tercio más progresista de la clase. Estos alumnos eran recompensados con la dispensa de asistencia durante una semana al mes. Jesús solía ir con su tío pescador cerca de Magdala o con su tío granjero a cinco millas al sur de Nazaret. La primera estancia en la granja tuvo lugar en enero, y la primera experiencia de pesca, en mayo.

Aunque María había llegado a preocuparse demasiado por la salud y la seguridad de Jesús, poco a poco fue superando sus preocupaciones gracias a estos viajes fuera de casa. A los tíos y tías de Jesús les encantaba que les visitara y se disputaban su próxima semana libre. Durante este tiempo, Jesús conoció a un matemático de Damasco y aprendió nuevas técnicas para trabajar con números, medir distancias y utilizar proporciones. Comenzó a estudiar matemáticas por su cuenta y aprendió a aplicarlas en múltiples aplicaciones.

Aunque Jesús hizo grandes progresos en sus estudios, no fue un camino de rosas para sus padres y maestros. Quería saber por qué y hacía muchas preguntas. Aquellas en las que los profesores y los padres no sabían la respuesta les resultaban embarazosas. Le interesaban especialmente la ciencia y la religión. Le inquietaba que nadie supiera por qué había una estación seca y otra lluviosa. ¿Por qué la temperatura era diferente en Nazaret que en el valle del Jordán? No paraba de hacer preguntas.

Jesús llegó a un acuerdo para pagar las clases de arpa con productos lácteos. Le encantaba la música, y más tarde promovió la música vocal entre sus jóvenes compañeros. Antes de cumplir los once años, tocaba el arpa de maravilla y entretenía a familiares y amigos con sus singulares interpretaciones e improvisaciones.