El séptimo año de Jesús - Jesús tiene una caída accidental 

Los niños judíos no tenían juegos organizados. Los grandes acontecimientos eran las bodas y los funerales, asuntos espectaculares en los que los niños bailaban y cantaban. Por lo demás, emulaban a sus padres haciendo cosas más serias.

A Jesús le gustaba jugar con trozos de madera en la carpintería de la casa, a menudo con el niño vecino y más tarde con su hermano Santiago. Jesús nunca pudo entender por qué las actividades divertidas estaban prohibidas en sábado, pero obedecía a sus padres. Disfrutaba con el humor y las actividades lúdicas, que debían suprimirse. No obstante, Jesús solía ser alegre y divertido.

Jesús se cayó por las escaleras de piedra que conducían al dormitorio con techo de lona, durante una inesperada tormenta de arena que azotó varios meses después de la esperada temporada de lluvias, en marzo y abril. Había estado jugando en la azotea y, cegado por la arena que soplaba, cayó accidentalmente por las escaleras. A su regreso del trabajo en Endor, José colocó pasamanos a ambos lados de la escalera. Este pequeño incidente preocupó profundamente a María, que se volvió muy protectora con Jesús y lo mantuvo a su vista durante meses.

Como los niños juegan duro, Jesús recibió su cuota de cortes y moratones. Si te imaginas la infancia y juventud medias de un chico agresivo, tendrás una idea bastante aproximada de la carrera juvenil de Jesús, y podrás imaginar cuánta ansiedad le causaba a María.

Jesús comenzó su educación formal a los siete años, la edad normal para comenzar la escuela para los niños judíos. Jesús acababa de cumplir la mayoría de edad en agosto cuando empezó la escuela. Jesús leía, escribía y hablaba con fluidez dos idiomas, el arameo y el griego. Sin embargo, todas las clases de la sinagoga de Nazaret se impartían en hebreo, por lo que Jesús necesitaba aprender otro idioma. Jesús estaba ansioso por ir a la escuela.

Jesús estudió el Libro de la Ley durante tres años, seguido del estudio de los Profetas y los Salmos. No se estudiaba nada más que las Escrituras y la escuela duraba todo el año, pero con horarios muy reducidos durante el verano. Había que memorizarlo todo. El maestro, llamado jazán, se sentaba frente a ellos en semicírculo y pronunciaba una frase que los alumnos repetían. Al no tener libros de texto, los alumnos aprendían leyendo en voz alta y repitiendo constantemente.

Jesús conoció a gente de todo el mundo a través de los que pasaban por el taller de su padre y hablando con los que iban en las caravanas mientras descansaban cerca de la fuente de la ciudad. Como hablaba griego con fluidez, podía conversar con la mayoría de los viajeros. Esta fue la verdadera educación de Jesús. Gracias a su estrecha relación con los demás, jóvenes y ancianos, judíos y gentiles, adquirió la capacidad de enfrentarse a los difíciles problemas de la vida.

La cultura moral y espiritual de Jesús la aprendió en casa, y su educación intelectual y teológica, en la escuela. Pero la comprensión de las personas y su amor devoto los aprendió asociándose con ellas. En este sentido, Jesús era muy culto.

José llevaba a Jesús de paseo los sábados. A menudo subían a una alta colina cercana a su casa y disfrutaban de una vista panorámica de toda Galilea. También paseaban por el campo, observando cómo cambiaba la naturaleza con cada estación. A Jesús le encantaba estar al aire libre, y parte de su formación más temprana tuvo que ver con un contacto reverente y comprensivo con la naturaleza

Todas las madres y las jóvenes de Nazaret conocían a Jesús, ya que iba a la fuente, centro social de todo el pueblo. Este año, Jesús aprendió a ordeñar la vaca de la familia y a cuidar de los animales. Este año y el siguiente aprendió a tejer y a hacer queso. A los diez años ya era un experto tejedor.

Por aquel entonces, Jesús y Jacob, el niño vecino, se hicieron muy amigos de Natán, el alfarero que trabajaba cerca del manantial. Mientras observaban cómo sus hábiles dedos moldeaban la arcilla en el torno del alfarero, a menudo decidían ser alfareros ellos mismos cuando fueran mayores. Nathan adoraba a los niños y a menudo les daba arcilla para jugar, animándoles a competir en el modelado de objetos y animales.