El noveno año de Jesús 

La estancia de Jesús en Nazaret le brindó una oportunidad educativa única. Aunque podría haber recibido una mejor educación en Alejandría, estar en Nazaret le permitió resolver sus propios problemas vitales en un ambiente de apoyo. Tuvo la oportunidad de relacionarse con personas de diferentes orígenes y culturas, lo que amplió su comprensión del mundo. Esta exposición diversa le ayudó a prepararse para comprender mejor las perspectivas de los gentiles y a formarse una visión equilibrada de la teología hebrea, incorporando influencias tanto orientales como occidentales.

Durante este año, Jesús se enfrentó a algunos retos en la escuela. Su afición a dibujar y modelar con arcilla provocó conflictos con la enseñanza tradicional judía, que consideraba idólatras tales actividades. Jesús se atrevió a desafiar la interpretación que prohibía todas las imágenes y dibujos, lo que provocó acusaciones contra él.

El incidente más grave ocurrió cuando fue sorprendido dibujando a su maestro en el suelo de la escuela. Esto dio lugar a un enfrentamiento con los ancianos, en el que Jesús defendió sin miedo su punto de vista y declaró estar dispuesto a acatar la decisión de su padre. Aunque María intentó influir en José para que permitiera a Jesús continuar con sus aficiones artísticas en casa, José consideró que prevalecía la interpretación rabínica del segundo mandamiento, y Jesús tuvo que renunciar a su pasatiempo favorito, lo que le causó una gran decepción y una prueba personal.

El año de Jesús estuvo lleno de crecimiento, aventuras y despliegue de su capacidad de liderazgo. Siguió destacando en sus estudios, ganándose la admiración de sus profesores y compañeros. Disfrutaba de viajes regulares con su padre a ciudades vecinas, visitas a la granja de su tío y excursiones de pesca desde Magdala.

Durante este tiempo, Jesús, en compañía de su padre, subió al monte Tabor por primera vez, maravillado por la amplia vista que tenía ante él. La familia acogió con satisfacción la llegada de su segunda hermana, Marta, y José comenzó a construir un anexo a su casa, donde Jesús tenía su propio banco de trabajo y herramientas. Desarrolló sus habilidades en la fabricación de yugos y contribuyó a las tareas domésticas. Además, Jesús demostró sus dotes de liderazgo formando una sociedad con otros siete niños, centrada en el desarrollo físico, intelectual y religioso. Introdujo nuevos juegos y actividades recreativas, mostrando su original pensamiento y su capacidad de enseñanza, incluso a una edad temprana.